tmrd.net
当前位置:首页>>关于小学二年级语文上册《我是什么》人教版的资料>>

小学二年级语文上册《我是什么》人教版

一、魔术激趣,导入新课 1.师:同学们,你们喜欢魔术吗?老师给大家表演个小魔术,瞧!好玩吗?想学吗?谁是今天最出色的孩子,下课了老师一定教给他。 2.师:今天,老师还请来一位小魔术师,它就藏在我们要学的课文里,(师指课题问:瞧!我是什么呢?...

我指的是(水),课文中的云、雨、雪等等都是水变的。

【教学目标】 1、认识11个生字,会写8个字。 2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。 【教学重难点】 正确流利地朗读课文。了解水的变化及与人类的关系。 【信息资料...

小学二年级课文《我是什么》中“水”还可以变成 汽、云、雨、雹子、雪。 原文 :我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在天空中漂福有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在...

教学目标: 1、认识11个生字,会写8个字。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。 教学重点、难点: 1、识字写字,有感情地朗读课文。 2、了解水的变化。 教学准备: 1、教师:多媒...

教学设计 [教学目标] 1. 认识11个生字,会写8个字。 2. 能正确、流利地朗读课文。 背诵自己喜欢的部分。 了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。 [教学重难点] 1. 正确朗读课文。 2. 了解水的变化以及与人类的关系。

二年级上册语文《我是什么》教案设计 教学目标: 1、认识12个生字,会写9个字。在朗读中感悟“落、打、飘”的不同。 2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。 4、激起小...

《我是什么》第一课时教学实录 一、教材分析 《我是什么》是小学语文义务教育课本第三册第八单元的一篇科学常识性精读课文。作者根据水的特点采用拟人的手法,生动地介绍了水的三态变化。课文共有五个自然段,全文共五段,可分为三个部分:水的...

课文内容如下 我会变。太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我有变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂福有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。 我在空中漂浮着,碰到冷风,就变成水珠落下来。人们管我叫“雨...

1.案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法。 2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。” 3.教学案...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.tmrd.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com